وقتی اسم‌ها تبدیل به هنر می‌شوند…

دختران کلاس ششم ما، در زنگ هنر با استفاده از تکنیک دودلینگ آرت، هر دانش‌آموز نام خودش را به شیوه‌ای کاملاً خلاقانه و منحصر‌به‌فرد طراحی کرد؛با الهام از علایق، ویژگی‌های شخصی و دنیای درونی خودش… یکی اسمش را با گل‌ها پر کرد، یکی با خوراکی‌ها، یکی با نمادهایی که دوستشان داشت.این مسیر فقط یک فعالیت هنری نبود؛ فرصتی بود برای شناخت بهتر خود، گفت‌وگو درباره علایق و بروز خلاقیت. و نتیجه‌ی این تجربه، یک نمایشگاه گروهی از اسم‌هایی شد که هرکدام قصه‌ای از صاحبشان داشتند